РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В ОБЛАСТИ РАННЕЙ ГРАМОТНОСТИ

Авторы

Аннотация

сформированы и проанализированы факторы, влияющие на
компетентность педагога в области ранней грамотности. Рассмотрены и обсуж-
дены роль убеждений педагога в процессе оценки качества образовательного
процесса.

Библиографические ссылки

Muminova, D. (2020). Preschool Teachers' Beliefs and Practice Regarding Emergent Literacy in a Post-Stagnation Period: The Case of Uzbekistan. Journal of Contemporary Educational Studies/Sodobna Pedagogika, 71(3).

Muminova, D. (2020). Children's Happiness in the Post-Soviet Region: A Happy Child, by Andrey Kurpatov.

Muminova, D. (2020). Schastlivyi rebenok by Andrei Kurpatov. Region: Regional Studies of Russia, Eastern Europe, and Central Asia, 9(2), 141-142.

Muminova, D. (2020). Andrei Kurpatov. Schastlivyi rebenok. Region: Regional Studies of Russia, Eastern Europe, and Central Asia, 9(2), 141-143.

Muminova, D. (2020). CHILDREN'S BOOK, AS A DIDACTIC MATERIAL, IN WORKING WITH EARLY PRESCHOOL AGE CHILDREN. InterConf.

Mulatsih, L. S., & Khasan, T. (2024). Landscape Financial Distress One Decade: Bibliometric Analysis. Journal of Economic Global, 1(2), 104-109.

Yusuf, R., Widiasari, W., Lizein, B., Rahmat, M. H. B., & Khasan, T. (2023). Citizen Participation in Developing Community Empowerment in Tourist Villages. Journal of Social Science Global, 1(1), 43-48.

Topilov, K. (2024). Methods in Searching Knowledge: An Exploration in Philosophy of Science. Nordic_Press, 1(0001).

Опубликован

2024-03-06

Выпуск

Раздел

Отчеты конференций

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

1 2 3 4 > >>