O’QUVCHILARNING AQLIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH VA BILIMLARNI O’ZLASHTIRISHDA INTERFAOL O’QITISH USULLARNING O’RNI

Authors

  • Dildora Dilshodova Nordik Xalqaro Universiteti

Keywords:

interfaol o’qitish, an’anaviy uslublar, o’qituvchining roli, o’quvchilar, ta’lim

Abstract

Asosan ma’ruzalarga tayanadigan an’anaviy o’qitish usullari va yodlash talabalarni jalb qilishda yoki yuqori darajadagi fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishda passiv va samarasizligi uchun uzoq vaqtdan beri tanqid qilingan. So’nggi o’n yilliklarda ta’lim mutaxassislari munozara, muammolarni hal qilish faoliyati va boshqa hamkorlikdagi mashqlar orqali talabalarni o’quv jarayoniga faol jalb qiladigan ko’proq interaktiv o’qitish yondashuvlarini qo’llab-quvvatladilar. Bunday usullar o’quvchilarda ko’proq aqliy faollikni rag’batlantiradi va o’qituvchilarga har bir talabaning tushunish darajasini aniqroq aniqlashga imkon
beradi deb ishoniladi. Ushbu maqolada interfaol o’qitish usullari talabalarning aqliy qobiliyatlarini rivojlantirish va ularning bilim olishlarini baholashda qanday muhim rol o’ynashi mumkinligi o’rganiladi.

References

Verbitskiy A. A. Platonova N. A. kognitiv va kasbiy motivatsiyani shakllantirish. M.: Ma’rifat, 1996 Yil. 246 s.

Galperin N. talabalarni o’qitish va aqliy rivojlantirish metodikasi. M.: Pedagogika, 1995 Yil. 324 s.

Galperin P. yu. talabalarda aqliy harakatlarni shakllantirish bo’yicha tadqiqotlarni rivojlantirish. M.: Pedagogika, 1992. 284 s.

Myunsterberg G. psixologiya va pedagogika. M., 1997 yil.

Avdeev V. V. muammoli vaziyatlarni hal qilish psixotexnologiyasi. Qozon, 1987 yil. 262 s.

Abramova G. S. amaliy psixologiyaga kirish. Yekaterinburg, 1999 yil. 244s.

Downloads

Published

2024-05-28

Issue

Vol. 3 No. 0003 (2024): Nordic Studies in Academic Research

Section

Research articles

License

Copyright (c) 2024 Dildora Dilshodova

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Litsenziya shartlari

Bu ish Creative Commons Attribution-NoCommercial 4.0 xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan. Ushbu litsenziya nusxasini koʻrish uchun http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ saytiga tashrif buyuring yoki Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, AQShga xat yuboring.

Ushbu litsenziyaga muvofiq, siz:

Ulashish — materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va qayta tarqatish
Moslashtiring - remiks qiling, o'zgartiring va materialga asoslang

Litsenziya shartlariga rioya qilgan holda litsenziar ushbu erkinliklarni bekor qila olmaydi. Quyidagi shartlar asosida:

Atribut - Siz tegishli kredit berishingiz, litsenziyaga havolani taqdim etishingiz va o'zgartirishlar kiritilganligini ko'rsatishingiz kerak. Siz buni har qanday oqilona yo'l bilan qilishingiz mumkin, lekin litsenziar sizni yoki sizning foydalanishingizni ma'qullashini taklif qiladigan tarzda emas.
Notijorat - Siz materialdan tijorat maqsadlarida foydalana olmaysiz.

Hech qanday qo'shimcha cheklovlar yo'q - Siz boshqalarga litsenziya ruxsat bergan har qanday harakatni qonuniy ravishda cheklaydigan qonuniy shartlar yoki texnologik choralarni qo'llay olmaysiz.