МУЗЫКА МӘДЕНИЕТІНІҢ ДАМУ ЗАҢДЫЛЫҚТАРЫ МЕН КРИТЕРИЙЛЕРІ

Authors

  • М.А. Мурзабаева
  • Л.Ш. Арипбаева
  • Қ.Қ. Серікбаева
  • Г.А. Джамашова

Abstract

Ұлтымыздың бүкіл рухани игілігі ХХІ ғасырға дейін жазбасыз түрде да-мып, ауыздан-ауызға, әкеден-балаға, ұстаздан-шәкіртке, өткеннен-болашаққа жеткізіліп отырған. Шаруашылықтың көшпенді және көшпенді емес түрі ұлт-тық аспаптардың, музыкалық дәстүрлердің ерекшеліктерін, қазақ қоғамының өмірі мен тұрмысының, сөздік және ақындық көркемөнердің біртұтастығын көрсетеді.

References

Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности. // Вопросы психологии.-1988. №4

Битуова Т.Р. Қазақстандағы дарындылық мәселесі бойынша инновациялық-педагогикалық қызмет //Астана-2005

Наурызбаева Р. Жеке тұлғаны шығармашылыққа баулу // Қазақстан мектебі. №2, 2007

Василенко Г.И. Внеклассная работа в школе. Дни наук в начальной школе Сценарии предметных праздников и внеклассных мероприятий, посвященных школьным наукам / Г.И. Василенко, Н.И. Еременко, Н.А. Касаткина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 156 с.

Мекишев Б.М. Искусство и эстетическое воспитание студентов. Алма ата 1972ж.

Балтабаев М.Х. Рекомендации по улудшению деятельности и формироавание репертуара ВИА и ФОПЕ вузов Алматы, 1979ж.

Умаров А. Из опыта музыкально-эстетического воспитания студенческой молодежи.. – В-кн.: Актуальные проблемы обучения и воспитания. Ташкент.

Балтабаев М.Х. Қазақ халық музыкасы және студент жастар. Алматы Ана тілі. 1991ж

Сағымбеков М., Көпбаев А. Мектепте лекция-концерттерді ұйымдастыру әдістемесі. Алматы 1994ж

Джердималиева Р.Р. Научно-педагогические основы методической подготовки учителя музыки в системе высшего пдагогического образования. Алматы, «Ғылым» 1997ж

Published

2024-12-20

Most read articles by the same author(s)