INTEGRATING TECHNOLOGY INTO ESP CLASSE
Аннотация
Artificial Intelligence (AI) is transforming language instruction by providing cutting-edge resources and approaches that improve student learning. AI-powered tools like chatbots, speech recognition software, and adaptive learning platforms give students engaging learning environments, real-time feedback, and tailored learning routes. By attending to the needs of each individual student, encouraging participation, and increasing efficiency, these technologies aid in language acquisition. The present applications of AI in language learning are reviewed in this article, along with its benefits and drawbacks. It also emphasizes how AI has the potential to revolutionize conventional teaching methods. According to the study, using AI technologies is crucial for creating inclusive and productive language learning settings.
Библиографические ссылки
Anikushina V, Taratukhin V, von Stutterheim C (2018) Natural Language Oral Communication in Humans Under Stress. Linguistic Cognitive Coping Strategies for Enrichment of Artificial Intelligence. Procedia computer science, 123, 24-28
B. Hamuddin, K. Julita, F. Rahman, and T. Derin, “Artificial Intelligence in EFL Context: Rising Students‟ Speaking Performance with Lyra Virtual Assistance,” Int. J. Adv. Sci. Technol., vol. 29, no. 5, pp. 6735–6741, 2020
C. González García, E. Núñez-Valdez, V. García-Díaz, C. Pelayo G-Bustelo, and J. M. Cueva-Lovelle, “A Review of Artificial Intelligence in the Internet of Things,” Int. J. Interact. Multimed. Artif. Intell., vol. 5, no. 4, p. 9, 2019, doi: 10.9781/ijimai.2018.03.004
Smith, J., & Johnson, R. (2021). Artificial Intelligence in Education: Enhancing Language Learning. Springer.
Brown, H., Richards, J., & Davis, T. (2020). AI Applications in ESL Classrooms: Innovations and Outcomes. Cambridge University Press.
Harmer, J. (2022). The Practice of English Language Teaching: Integrating Technology. Longman ELT.
Smith, J., & Johnson, R. (2021). Artificial Intelligence in Education: Enhancing Language Learning. Springer.
Brown, H., Richards, J., & Davis, T. (2020). AI Applications in ESL Classrooms: Innovations and Outcomes. Cambridge University Press.
Richards, J., & Rodgers, T. (2020). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.
Willis, J. (2023). Frameworks for AI-Based and Project-Based Learning. Routledge
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Shohsanam Vasijonova , Nafisa Adamboyeva
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Условия лицензии
Эта работа доступна под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ или отправьте письмо по адресу Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, США.
По этой лицензии вы можете:
Поделиться — копируйте и распространяйте материал на любом носителе и в любом формате.
Адаптируйте — делайте ремиксы, трансформируйте и дорабатывайте материал.
Лицензиар не может отозвать эти свободы, если вы соблюдаете условия лицензии. На следующих условиях:
Атрибуция. Вы должны указать соответствующую ссылку, предоставить ссылку на лицензию и указать, были ли внесены изменения. Вы можете сделать это любым разумным способом, но не таким образом, который бы предполагал, что лицензиар одобряет вас или ваше использование.
Некоммерческое использование — вы не имеете права использовать материал в коммерческих целях.
Никаких дополнительных ограничений. Вы не имеете права применять юридические условия или технологические меры, которые юридически запрещают другим делать все, что разрешено лицензией.
